Unidade 1 – Tecnologia na sociedade, na vida e na escola
Atividade 1 – Quem sou como professor e aprendiz?
No ritmo das mudanças tecnológica e científica em que vivemos é muito difícil prever quais os conhecimentos específicos em que educador e educando precisam dominar para enfrentar as demandas sociais que lhes são cobradas. O acesso a esses conhecimentos em uma sociedade dita como sociedade do conhecimento ainda ta muito longe de ser fácil de a maioria da população ter acesso.
Por mais que ouvimos que a informatização do conhecimento tornou mais acessível todos os saberes, podemos observar ao nosso redor que para ser pessoa informaticamente alfabetizada precisa ter contato com tais informações. E são poucas pessoas que tem essa oportunidade.
Como professora ainda tenho muitos obstáculos a serem vencidos, um deles é a forma de ensinar e de aprender. Essa nova cultura da aprendizagem exige de nós educadores um novo perfil quanto professor e aluno.
Hoje em dia vejo que devemos nos apropriarmos de novas formas de aprender e de relacionarmos com o conhecimento, pois vivemos em uma sociedade da informação. E ela vive em transformação a cada momento, se quisermos formar futuros cidadão, dotando-os de estratégias de aprendizagem adequadas, fazendo deles pessoas capazes de enfrentar novos e imprevisíveis demandas de aprendizagem precisaremos enfrentar os nossos medos das tecnologias e vencer os desafios cotidianos.
E é através das formações continuada como esse curso é que temos a oportunidade de vivenciar distintos papeis como o de aprendiz, de observador da atuação de outro educador e o de mediador junto com outros aprendizes é vamos nos tornarmos preparados para nova demanda educacional.
Atividade 1 – Quem sou como professor e aprendiz?
No ritmo das mudanças tecnológica e científica em que vivemos é muito difícil prever quais os conhecimentos específicos em que educador e educando precisam dominar para enfrentar as demandas sociais que lhes são cobradas. O acesso a esses conhecimentos em uma sociedade dita como sociedade do conhecimento ainda ta muito longe de ser fácil de a maioria da população ter acesso.
Por mais que ouvimos que a informatização do conhecimento tornou mais acessível todos os saberes, podemos observar ao nosso redor que para ser pessoa informaticamente alfabetizada precisa ter contato com tais informações. E são poucas pessoas que tem essa oportunidade.
Como professora ainda tenho muitos obstáculos a serem vencidos, um deles é a forma de ensinar e de aprender. Essa nova cultura da aprendizagem exige de nós educadores um novo perfil quanto professor e aluno.
Hoje em dia vejo que devemos nos apropriarmos de novas formas de aprender e de relacionarmos com o conhecimento, pois vivemos em uma sociedade da informação. E ela vive em transformação a cada momento, se quisermos formar futuros cidadão, dotando-os de estratégias de aprendizagem adequadas, fazendo deles pessoas capazes de enfrentar novos e imprevisíveis demandas de aprendizagem precisaremos enfrentar os nossos medos das tecnologias e vencer os desafios cotidianos.
E é através das formações continuada como esse curso é que temos a oportunidade de vivenciar distintos papeis como o de aprendiz, de observador da atuação de outro educador e o de mediador junto com outros aprendizes é vamos nos tornarmos preparados para nova demanda educacional.
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